Description de l'entreprise

Le Centre d’Éveil Devenir Grand (CEDG) est une garderie privée subventionnée qui existe depuis 2003. La garderie est ouverte du lundi au vendredi de 7H00 à 18h00.

La mission principale est d’offrir un milieu de vie chaleureux, affectueux et stimulant pour les enfants âgés entre 0 et 5 ans. 

Dans notre service de garde, nous offrons aux enfants des services éducatifs de qualité visant à :

-assurer leur santé et leur sécurité ;

-soutenir leur développement global dans tous les domaines (affectif, social, cognitif, langagier, moteur et physique) ;

-favoriser leur réussite éducative et leur bien-être ;

-promouvoir l’égalité des chances et l’inclusion de chaque enfant ;

-mettre de l’avant les apprentissages actifs par le jeu et l’exploration ;

-créer un environnement chaleureux, sécurisant et stimulant ;

-encourager l’autonomie, la créativité et la socialisation ;

-collaborer étroitement avec les parents pour le suivi et le soutien au développement de l’enfant ;

-contribuer à l’éducation à la santé, à la prévention et à la promotion de saines habitudes de vie.

 

Description de l’offre d’emploi

Nous recrutons des éducatrices passionnées et engagées ! 

Notre service de garde est à la recherche d’éducateurs/éducatrices travaillants(es) et dévoués(es), prêts (es) à s’investir pleinement dans leur rôle auprès des enfants.
Nous cherchons des personnes dynamiques, qui n’ont pas peur de bouger, réagir et intervenir avec bienveillance quand il le faut.
Des éducateurs (trices) à l’écoute des besoins des enfants, capables de travailler en équipe, d’offrir une présence constante et de respecter les règles de base qui assurent un environnement sain et sécuritaire pour tous. 

Nous offrons un milieu de travail chaleureux, reconnaissant du travail accompli, et soutenant pour ceux et celles qui veulent réellement s’investir. Si tu es prêt(e) à faire une vraie différence, on veut te rencontrer !

Langues

• Français parlé et écrit - Moyen

ExpérienceUn atoutCompétences

• Capacité d’adaptation
• Leadership
• Polyvalence